G. M. Carriello, G. M. Pegoraro, J. R. D. Batista, J. F. Filho, e J. B. dos S. Junior, “Uma estratégia para o ensino de modelos atômicos baseada nos três momentos pedagógicos”, Revista Debates em Ensino de Química, vol. 7, nº 1, p. 166–185, ago. 2021.