d'Antony, Jean Paul , Universidade Federal de Sergipe/Departamento de Letras Itabaiana
da Cruz, Eduardo, UERJ
da Rosa, Kelli Machado, Professora Adjunta na Universidade Federal do Rio Grande (FURG);
da Silva, Fabio Mario
da Silva, Fabio Mario, Univ. Federal do Sul e Sudeste do Pará
da Silva, Fabio Mario, Universidade Federal Rural de Pernambuco
da Silva , Jailma Aparecida , UPE-Universidade de Pernambuco- Campus Garanhuns
Dal Farra, Maria Lúcia
Dantas de Melo Justino, Rogéria, UFCG
de Alencar Gomes, José Sandino Cavalcante, UNILAB
de Almeida, João Paulo Martins, Universidade Federal de Alagoas (UFAL), mestrando do Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura, linha de Discurso: Sujeito, História e Ideologia.
de Araújo Guida, Wellinton Rafael, Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará - UNIFESSPA
de Castro Dias, Fábio Luiz, Universidade Federal de Lavras
de Melo Neto, Moises Monteiro , Professor na UPE- Universidade de Pernambuco- Campus Garanhuns e na UNEAL- Universidade Estadual de Alagoas
de Sales, Rodrigo, Universidade Federal de Santa Catarina
Delgado Del Aguila, Jesús Miguel, Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Di Camargo Jr., Ivo, Professor de Linguística na UNIESP Sertãozinho e Mestre em Linguística pela UFSCar
Dias, Priscylla Karollyne Gomes, Universidade Federal de Pernambuco
Dinis, Cidália, Doutorada em Literaturas e Culturas Românicas pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto e bolseira de Pós-doutoramento em Literaturas e Culturas Românicas pela Unoversidade de Évora (FCT/POPH/QREN/UE). Investigadora do CITCEM.
Dinis, Cidália, Doutora em Literaturas e Culturas Românicas pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto e bolseira de pós-doutoramento em Literaturas e Culturas Românicas (FCT/POPH/QREN/UE). Investigadora do CITCEM. (Portugal)
do Nascimento Rodrigues, Viviani, UNISUL
dos Reis Ribeiro, Karley, UFPA
dos Santos, Jacimara Vieira, UNEB (Universidade do Estado da Bahia)
dos Santos, Maria Fernanda, UFPR
dos Santos Paz Filho, Luís Alberto, PUCRS
Dugnani, Bruna Lopes, UFRPE

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