De Souza, P. V. T., Gonçalves, E. A., Souza, D. R., & Amauro, N. Q. (2019). Júri Simulado como Estratégia de Intervenção Pedagógica para o Ensino de Química. Revista Debates Em Ensino De Química, 5(1 ESP), 5–15. Recuperado de https://www.journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/2300