Oliveira, A. P. S. de, & Marques, D. M. (2019). Análise das Dificuldades Conceituais sobre o Conceitos de Termodinâmica na Formação Inicial de Professores de Química. Revista Debates Em Ensino De Química, 5(2), 55–70. Recuperado de https://www.journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/2450