OLBERTZ , Miriam Eliane; HILGER , Thaís Rafaela. Teoria das Representações Sociais e o Ensino de Química na Educação Básica: Um Estudo de Caso. Revista Debates em Ensino de Química, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 217–230, 2022. Disponível em: https://www.journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/5029. Acesso em: 7 jan. 2026.