DE SOUZA, P. V. T.; GONÇALVES, E. A.; SOUZA, D. R.; AMAURO, N. Q. Júri Simulado como Estratégia de Intervenção Pedagógica para o Ensino de Química. Revista Debates em Ensino de Química, [S. l.], v. 5, n. 1 ESP, p. 5–15, 2019. Disponível em: https://www.journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/2300. Acesso em: 2 maio. 2024.