ADAMS, F. W.; NUNES, S. M. T. Catalisadores e o Ar que Respiramos: Proposição, Implementação e Avaliação de Inovações no Contexto Escolar a partir da Abordagem de Educação CTS. Revista Debates em Ensino de Química, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 139–161, 2022. DOI: 10.53003/redequim.v8i3.3895. Disponível em: https://www.journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/3895. Acesso em: 19 maio. 2024.