FONSECA, C. V. Introdução ao Campo da Docência: Reflexões Pertinentes ao Início da Trajetória Discente na Licenciatura em Química. Revista Debates em Ensino de Química, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 153–179, 2023. DOI: 10.53003/redequim.v9i3.5538. Disponível em: https://www.journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/5538. Acesso em: 9 maio. 2024.