Jesus, T. R. de, Custódio, R. S. e Comarú, M. W. (2017) “PASSAQUI: Contribuições de uma Abordagem Lúdica para a Formação Inicial de Professores de Química”, Revista Debates em Ensino de Química, 2(2 ESP), p. 66–73. Disponível em: https://www.journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/1299 (Acessado: 4 maio 2024).