Mertins, S., Silva, C. M. da e Ramos, M. G. (2019) “A LINGUAGEM COMO COMUNICAÇÃO E MODO DE APRENDER: A ANÁLISE DE NARRATIVAS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA”, Revista Debates em Ensino de Química, 4(2 (esp), p. 118–133. Disponível em: https://www.journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/2014 (Acessado: 27 abril 2024).