Oliveira, A. P. S. de e Marques, D. M. (2019) “Análise das Dificuldades Conceituais sobre o Conceitos de Termodinâmica na Formação Inicial de Professores de Química”, Revista Debates em Ensino de Química, 5(2), p. 55–70. Disponível em: https://www.journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/2450 (Acessado: 29 abril 2024).