Carriello, Giovanni Miraveti, et al. “Uma estratégia Para O Ensino De Modelos atômicos Baseada Nos Três Momentos pedagógicos”. Revista Debates Em Ensino De Química, vol. 7, nº 1, agosto de 2021, p. 166-85, https://www.journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/3743.