Lupinetti, J. M., e A. de S. Pereira. “A Composição De Paródias No Ensino De Química E Suas Contribuições No Processo De Aprendizagem”. Revista Debates Em Ensino De Química, vol. 3, nº 2, dezembro de 2017, p. 49-69, https://www.journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/1784.