Tavares, L. C., A. G. de Oliveira, A. C. Fernandes, e R. C. S. Müller. “MAPAS CONCEITUAIS COMO INSTRUMENTOS NO AUXÍLIO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA”. Revista Debates Em Ensino De Química, vol. 4, nº 2 (esp), fevereiro de 2019, p. 294-10, https://www.journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/1851.