Ferreira, T. V., e M. das G. Cleophas. “CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE QUÍMICA ACERCA DA ESTRATÉGIA MOBILE LEARNING: UM ESTUDO DE CASO”. Revista Debates Em Ensino De Química, vol. 4, nº 2 (esp), fevereiro de 2019, p. 32-48, https://www.journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/2017.