Lupinetti, Joice Menezes, e Ademir de Souza Pereira. “A Composição De Paródias No Ensino De Química E Suas Contribuições No Processo De Aprendizagem”. Revista Debates em Ensino de Química 3, no. 2 (dezembro 31, 2017): 49–69. Acessado abril 27, 2024. https://www.journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/1784.