Lupinetti JM, Pereira A de S. A Composição de Paródias no Ensino de Química e Suas Contribuições no Processo de Aprendizagem. Revista Debates em Ensino de Química [Internet]. 31º de dezembro de 2017 [citado 27º de abril de 2024];3(2):49-6. Disponível em: https://www.journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/1784