Carli, C. D. (2018) “Diversidade, Fronteira e Epistemologias do Sul na Educação do Campo”, Revista Cadernos de Ciências Sociais da UFRPE, 2(11), p. 162–189. Disponível em: https://www.journals.ufrpe.br/index.php/cadernosdecienciassociais/article/view/1716 (Acessado: 18 maio 2024).