PEREIRA DA SILVA, Valdiane Pereira; OLIVEIRA FAUSTINO, Graciele. INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA-TEA: CONTRIBUIÇÕES DA CIÊNCIA PSICOLÓGICA. Educação e (Trans)formação, [S. l.], p. 72–85, 2020. Disponível em: https://www.journals.ufrpe.br/index.php/educacaoetransformacao/article/view/3167. Acesso em: 5 dez. 2025.