COUTINHO, B. P.; LOPES, D. V. O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO INGLÊS NO ENSINO MÉDIO EM ESCOLA PÚBLICA DE REFERÊNCIA NO INTERIOR DE PERNAMBUCO: ESTUDO DE CASO DE UMA PROFESSORA EM PROCESSO CRÍTICO-REFLEXIVO. Educação e (Trans)formação, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 55–70, 2017. Disponível em: https://www.journals.ufrpe.br/index.php/educacaoetransformacao/article/view/1641. Acesso em: 3 maio. 2024.