Coutinho BP, Lopes DV. O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO INGLÊS NO ENSINO MÉDIO EM ESCOLA PÚBLICA DE REFERÊNCIA NO INTERIOR DE PERNAMBUCO: ESTUDO DE CASO DE UMA PROFESSORA EM PROCESSO CRÍTICO-REFLEXIVO. EDT [Internet]. 31º de dezembro de 2017 [citado 3º de maio de 2024];2(2):55-70. Disponível em: https://www.journals.ufrpe.br/index.php/educacaoetransformacao/article/view/1641