Dantas de Melo Justino, R. (2022). EDUCAÇÃO INTERCULTURAL CRÍTICA E PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS: CORRELAÇÕES E REFLEXÕES. Entheoria: Cadernos De Letras E Humanas, 9(1), 80–94. Recuperado de https://www.journals.ufrpe.br/index.php/entheoria/article/view/4849