Sousa, Gabriel Silva e, y Bruna Lopes Fernandes Dugnani. 2020. «WORLD ENGLISHES E HETEROGENEIDADE LINGUÍSTICA NAS ATIVIDADES DE LISTENING DO LIVRO DIDÁTICO CIRCLES 3 SOB A PERSPECTIVA DIALÓGICA DO DISCURSO». Entheoria: Cadernos De Letras E Humanas 7 (2):139-62. https://www.journals.ufrpe.br/index.php/entheoria/article/view/3858.