Camilo, M., und J. Amaral. „O DESAFIO DOS PROFESSORES DE SÉRIES INICIAIS PARA A REORGANIZAÇÃO DO PLANEJAMENTO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19: ESTUDO DE CASO DE UM COLÉGIO DE MARAU“. Entheoria: Cadernos De Letras E Humanas, Bd. 9, Nr. 2, Mai 2023, S. 13-27, https://www.journals.ufrpe.br/index.php/entheoria/article/view/4800.