Camilo, Maiara, and Joseane Amaral. “O DESAFIO DOS PROFESSORES DE SÉRIES INICIAIS PARA A REORGANIZAÇÃO DO PLANEJAMENTO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19: ESTUDO DE CASO DE UM COLÉGIO DE MARAU”. Entheoria: Cadernos de Letras e Humanas 9, no. 2 (May 21, 2023): 13–27. Accessed May 19, 2024. https://www.journals.ufrpe.br/index.php/entheoria/article/view/4800.