Camilo M, Amaral J. O DESAFIO DOS PROFESSORES DE SÉRIES INICIAIS PARA A REORGANIZAÇÃO DO PLANEJAMENTO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19: ESTUDO DE CASO DE UM COLÉGIO DE MARAU. Entheoria [Internet]. 21 mai 2023 [cité 19 mai 2024];9(2):13-27. Disponible sur: https://www.journals.ufrpe.br/index.php/entheoria/article/view/4800