Bastos, Amélia Rota Borges de, Universidade Federal do Pampa, Brazil
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Revista Debates em Ensino de Química v. 3 n. 2 ESP (2017): 36º EDEQ - Especial EDEQ
Tabela Periódica Acessível: da proposição do recurso à implementação no ensino de alunos com deficiência visual
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