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Resultado da pesquisa

• Diagnóstico sobre a Formação dos Professores de Química da Região Noroeste do Paraná

  Diego Marlon Santos, Lucila Akiko Nagashima

  73-85

  2019-07-05

• Análise da inserção da educação ambiental (EA) no ensino básico na cidade de Caruaru-PE: Uma abordagem no ensino de Química

  Maria Aparecida Batista, Roberto Araújo Sá

  107-133

  2017-05-27

• Uma Abordagem Experimental para o Ensino de Química Através da Temática Extração de Óleo Essencial do Cravo-da-Índia

  Diego Marlon Santos, Beatriz Hass Delamuta, Neide Maria Michellan Kiouranis

  70-82

  2021-08-05

• QUÍMICA E ARTE CONTEMPORÂNEA: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DO TEMA LIXO ELETRÔNICO

  Isabela Marangon Christo Gatti, Francione Oliveira Carvalho, Andréia Francisco Afonso

  95-117

  2018-09-24

• A concepção de professores de Química do sudeste Goiano sobre a educação ambiental

  Kátia Martins Oliveira, Fernanda Welter Adams, Simara Maria Tavares Nunes

  230-253

  2021-08-05

• Estágio Curricular Supervisionado: Contribuições à Formação Inicial de Professores/as de Química

  José Diogo Evangelista Reis, Criscia Thaiane da Silva Machado, Lucicléia Pereira da Silva

  4-21

  2021-12-31

  DOI: https://doi.org/10.53003/redequim.v7i3.3172

• As contribuições da pedagogia científica de Bachelard na problematização das atividades experimentais na formação inicial em química

  Diego Marlon Santos, Neide Maria Michellan Kiouranis

  334-344

  2021-08-05

• Educação Ambiental na Formação Inicial de Professores de Química: Uma Revisão de Artigos Publicados em Periódicos Científicos Brasileiros

  Rafael Almeida de Freitas, Geide Rosa Coelho

  265-279

  2023-12-27

  DOI: https://doi.org/10.53003/redequim.v9i3.5602

• Catalisadores e o Ar que Respiramos: Proposição, Implementação e Avaliação de Inovações no Contexto Escolar a partir da Abordagem de Educação CTS

  Fernanda Welter Adams, Simara Maria Tavares Nunes

  139-161

  2022-12-30

  DOI: https://doi.org/10.53003/redequim.v8i3.3895