Meroni Toledo, Gabriela, Instituto Crandon, Uruguay

• Revista Debates em Ensino de Química v. 9 n. 3 (2023): Especial 41º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química - Especial EDEQ
  O Conhecimento Pedagógico do Conteúdo e a Formação de Professores em Química
  Resumo  PDF